各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處，縣直有關(guān)單位：

經(jīng)縣人民政府同意，現(xiàn)將《師宗縣加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真抓好貫徹落實。

師宗縣人民政府辦公室

2024年1月30日

（此件公開發(fā)布）

師宗縣加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

實施方案

為鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)《云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)云南省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案的通知》（云政辦發(fā)〔2022〕49號）《曲靖市加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實施方案》（曲政辦發(fā)〔2023〕68號）等文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)

根據(jù)市人民政府規(guī)劃，到2028年全市整體實現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)，師宗縣2025年達到云南省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)并向國家申報評估驗收。

二、主要任務(wù)

（一）補齊硬件短板，均衡配置資源

1.進一步優(yōu)化學(xué)校布局。根據(jù)城鄉(xiāng)學(xué)齡人口變化趨勢，重點解決農(nóng)村“空”、城鄉(xiāng)接合部“弱”和城區(qū)“擠”的問題。到2025年，投入5300萬元，在城區(qū)新建1所小學(xué)，提供小學(xué)學(xué)位2400個，化解城區(qū)小學(xué)大校額和大班額。每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）建設(shè)2—4所片區(qū)中心小學(xué)，作為區(qū)域內(nèi)5—6年級高段集中辦學(xué)點，使該區(qū)域?qū)W生能享受到更加優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源，確保學(xué)校布局適應(yīng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣發(fā)展改革局、縣自然資源局、縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

2.加快推進學(xué)校辦學(xué)條件達標(biāo)。啟動新一輪辦學(xué)條件達標(biāo)建設(shè)，建立義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達標(biāo)建設(shè)臺賬，通過人員分流整合、新建、改擴建措施，到2025年，完成投入6400萬元（其中：教學(xué)及輔助用房建設(shè)3100萬元，運動場地建設(shè)1200萬元，教學(xué)儀器設(shè)備購置1100萬元，校園文化建設(shè)400萬元，圍墻、大門及附屬工程600萬元）。實現(xiàn)缺配義務(wù)教育學(xué)校在場地、教學(xué)及輔助用房和儀器設(shè)備值達到標(biāo)準(zhǔn)要求，配置水平校際均衡。2024年累計完成60%以上的投資建設(shè)任務(wù)，2025年短板弱項100%補齊。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣發(fā)展改革局、縣財政局、縣自然資源局、縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

（二）加強教師隊伍建設(shè)，均衡配置師資

1.配齊配足教師。全面落實中小學(xué)教職工編制達到國家基本標(biāo)準(zhǔn)的要求（師生比：小學(xué)1:19，初中1:13.5，不足200人的小規(guī)模學(xué)校按照1: 2班師比配置），統(tǒng)籌教師招聘，增加省級公費師范生培養(yǎng)計劃，在有編制保障的基礎(chǔ)上，每年5月制定年度招聘計劃，7月進行招聘，確保招聘的質(zhì)量和數(shù)量。新教師入職后，分配到農(nóng)村學(xué)校任教和優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一批、招聘引進一批的方式，確保到2025年，配足配齊254名音體美專任教師，解決好義務(wù)教育階段教師結(jié)構(gòu)性缺編問題，各校每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）專任教師數(shù)達到0.9人以上。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局）

2.健全交流輪崗機制。推動校長教師交流輪崗工作，科學(xué)推進教師“縣管校聘”管理改革，將交流輪崗經(jīng)歷與個人職稱和職務(wù)晉升掛鉤，原則上在同一學(xué)校連續(xù)任教達到一定年限的校長和優(yōu)秀骨干教師應(yīng)優(yōu)先進行交流輪崗。全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。加快推進學(xué)區(qū)制和集團化辦學(xué)改革，加強鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，為交流輪崗提供必要保障。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局）

3.加快骨干教師認(rèn)定考核。規(guī)范骨干教師認(rèn)定規(guī)程，嚴(yán)格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及程序，通過有計劃地每年認(rèn)定一批，確保到2025年各義務(wù)教育學(xué)校每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達到1人以上。加強對骨干教師考核，對作出突出貢獻的校長教師在評先評優(yōu)時予以傾斜。（責(zé)任單位：縣教育體育局）

4.提升教師隊伍專業(yè)化水平。健全教師培訓(xùn)體系，落實中小學(xué)5%公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)的政策。原則上每名教師五年內(nèi)至少要參加一次市、縣級培訓(xùn)交流，培訓(xùn)時間不少于360學(xué)時。重點加強青年教師培訓(xùn)，擴大優(yōu)秀骨干教師總量。嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，改進教師評價機制。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣財政局）

5.完善教師激勵機制。依法保障教師待遇，全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績效工資總量。設(shè)立農(nóng)村艱苦學(xué)校教師津貼，體現(xiàn)艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校的待遇差異性。加大優(yōu)秀教師的表彰獎勵力度，建立教師榮譽體系，鼓勵優(yōu)秀教師安心樂教、終身從教。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

（三）深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.提升教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃和課堂教學(xué)基本要求，嚴(yán)格按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實施課堂教學(xué)，定期開展自評自查自改，以管理標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)校全面提升管理能力。堅持因材施教，精準(zhǔn)分析學(xué)情。注重啟發(fā)式、互動式、探究式、參與式教學(xué)，重視情境教學(xué)、差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，注重課堂向課外延伸、教學(xué)向教育拓展，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識應(yīng)用于社會實踐。杜絕“滿堂灌”和“填鴨式”教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例。高度重視四年級和八年級教學(xué)，確保2024年、2025年兩個年級在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中相關(guān)指標(biāo)達標(biāo)（學(xué)生學(xué)業(yè)水平達到Ш級以上，校距差異率低于0.15）。全面落實《師宗縣關(guān)于深化教育綜合改革推動教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》（師發(fā)〔2023〕25號）文件，建立科學(xué)的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系，定期開展質(zhì)量監(jiān)測工作，對在提升義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量中做出突出貢獻的單位和個人加大獎勵力度，對教學(xué)監(jiān)測成績連續(xù)下滑的學(xué)校校長給予通報、約談和問責(zé)。（責(zé)任單位：縣教育體育局）

2.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。健全作業(yè)管理機制，完善作業(yè)考試輔導(dǎo)，加強基于課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力發(fā)展等方面的作業(yè)設(shè)計，強化單元作業(yè)、學(xué)期作業(yè)的整體研究，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性精品作業(yè)。統(tǒng)籌調(diào)控不同年級、不同學(xué)科作業(yè)量和作業(yè)時間，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，健全教學(xué)評價制度，注重評估與改進，實行等級評價。（責(zé)任單位：縣教育體育局）

3.提高教學(xué)科研能力。制定縣級教研員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、選任機制、考核辦法，配齊配強各學(xué)段和學(xué)科的縣級專兼職教研員，進一步明確縣級專兼職教研員工作職責(zé)。建立縣級專職教研員聯(lián)系學(xué)校工作制度，推進城鄉(xiāng)學(xué)校集體備課、連片教研、結(jié)對幫扶等工作。建立專兼職教研員考核、培訓(xùn)機制，不斷提高教研員指導(dǎo)教學(xué)科研的能力。加強教研經(jīng)費保障，縣級財政每年安排100萬元專項經(jīng)費用于教學(xué)研究。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣財政局）

4.提升教育信息化水平。加快教育公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成“四全兩有”（全覆蓋、全高速、全應(yīng)用、全管控，有專用通道、有校園網(wǎng)絡(luò)）“萬兆主干、千兆到校、百兆到班”教育光纖網(wǎng)絡(luò)，有線和無線網(wǎng)絡(luò)同步覆蓋各級各類學(xué)校。加快智慧校園環(huán)境建設(shè)，推進國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用，利用信息化打造數(shù)字化教學(xué)空間、創(chuàng)新創(chuàng)造空間、文化生活空間，優(yōu)化學(xué)?；A(chǔ)環(huán)境，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、教育活動和教育管理智能化。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣財政局）

5.深入推進聯(lián)合辦學(xué)。進一步優(yōu)化聯(lián)合辦學(xué)機制，以緊密型聯(lián)合辦學(xué)為主要形式，推動聯(lián)合辦學(xué)向農(nóng)村地區(qū)延伸，以城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）普通中心學(xué)校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中心學(xué)校帶動轄區(qū)小學(xué)全面提速發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面。引進優(yōu)質(zhì)教育資源，做大做強品牌教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量水平。加強智慧校園和智慧課堂建設(shè)，推進優(yōu)質(zhì)資源共建共享，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，提升教育質(zhì)量，促進教育公平。所有學(xué)校制定章程，推動實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣財政局、縣人力資源和社會保障局，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

6.促進學(xué)校特色發(fā)展。持續(xù)推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典等進課程、進教材、進課堂、進頭腦，舉辦全縣中小學(xué)生文藝展演和校園文化節(jié)活動，樹立文化自信。投入400萬元，提升學(xué)校校園文化品位，打造品牌特色學(xué)校，帶動區(qū)域內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣財政局、縣文化和旅游局）

（四）落實“五育”并舉，促進全面發(fā)展

突出德育實效，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，推進“大思政課”建設(shè)。提升智育水平，著力培養(yǎng)認(rèn)知能力，促進思維發(fā)展；突出學(xué)生主體地位，注重保護學(xué)生好奇心、想象力、求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。強化體育鍛煉，開齊開足開好體育課，保障學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，推動學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)。增強美育熏陶，廣泛開展校園美育活動，實施“非遺”進校園工程，幫助每位學(xué)生學(xué)會1—2項藝術(shù)技能。加強勞動教育，豐富校園勞動、家務(wù)勞動和社會實踐形式，幫助孩子每年有針對性地學(xué)會1—2項生活技能。加強創(chuàng)新能力教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生有好奇心和想象力，提供機會進行科學(xué)探究。加強責(zé)任意識教育，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、社會責(zé)任感和集體榮譽感。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣財政局、縣文化和旅游局）

（五）規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好氛圍

1.切實做好留守兒童關(guān)愛工作。堅持以流入地政府為主、以公辦中小學(xué)為主的原則，建立健全保障服務(wù)體系，確保全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校就讀的比例不低于85%。進一步加強留守兒童教育工作，建立政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、社會共同參與的留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣民政局、縣婦聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

2.依法保障特殊教育。認(rèn)真落實家庭經(jīng)濟困難生資助政策，切實幫助貧困家庭學(xué)生、城鄉(xiāng)低保學(xué)生、殘疾學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤兒學(xué)生接受義務(wù)教育，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)失學(xué)。將殘疾兒童少年義務(wù)教育納入義務(wù)教育發(fā)展的整體規(guī)劃之中，不斷加強殘疾兒童少年義務(wù)教育的就學(xué)保障，特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費不低于6000元。完善義務(wù)教育學(xué)校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法，保障殘疾學(xué)生受教育權(quán)利，確保全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達95%以上。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣民政局、縣財政局、縣殘聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

3.深化招生制度改革。完善義務(wù)教育學(xué)生就近、免試入學(xué)制度。根據(jù)適齡兒童少年的數(shù)量和分布狀況，合理確定每所學(xué)校的就近接收學(xué)生范圍，定期向社會公布。學(xué)校要按照規(guī)定接收學(xué)生，不得采取或變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生，不得將各種競賽成績、獎勵證書作為入學(xué)的依據(jù)。城區(qū)公辦小學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片入學(xué)比例分別達到100%、95%以上。進一步改革高中招生制度，確保全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于50%，并向農(nóng)村初中傾斜。（責(zé)任單位：縣教育體育局）

4.嚴(yán)格控制學(xué)校班額。實施義務(wù)教育階段學(xué)校校額、班額控制計劃，重點化解優(yōu)質(zhì)學(xué)校、城鄉(xiāng)接合部學(xué)校等“大校額、大班額”問題。義務(wù)段所有學(xué)校不超過2000人，班級學(xué)生數(shù)小學(xué)、初中分別不超過45人、50人。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣自然資源局）

5.創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。建立健全學(xué)校安全工作的長效機制，加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為加大打擊力度，強化交通安全、消防安全、食宿安全、衛(wèi)生安全、防溺水及心理健康教育等，保障師生的人身安全。加強宣傳，提高全社會對義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展重要性的認(rèn)識，營造全社會尊師重教、關(guān)心支持義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的良好氛圍，社會認(rèn)可度達到85%以上。（責(zé)任單位：縣教育體育局、縣委宣傳部、縣公安局、縣衛(wèi)生健康局、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)督管理局，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處）

三、工作步驟

（一）營造氛圍（2024年1月至2024年2月）

擬定《師宗縣加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》，多渠道宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，營造良好輿論氛圍。

（二）狠抓落實（2024年3月至2025年6月）

各相關(guān)部門要高度重視縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)、強化統(tǒng)籌、壓實責(zé)任、全力推進；要結(jié)合相關(guān)教育職責(zé)，制定的工作規(guī)劃，對照縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，堅持問題導(dǎo)向，查找存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，形成問題清單，研究出臺解決問題的政策性措施；高度重視義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市級、省級、國家級評估認(rèn)定的迎檢工作，做到迎檢前全力攻克難點，迎檢年補齊短板弱項，迎檢后狠抓整改落實。

（三）評估驗收（2025年7月至2025年12月）

1.縣級自評（2025年9月30日前）。組織縣級自評，針對存在問題，切實做好補缺補差工作。

2.市級復(fù)核（2025年10月30日前）。縣級自評結(jié)果達到要求后，向曲靖市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室申請進行市級復(fù)核。根據(jù)復(fù)核反饋意見，制定整改方案，落實整改工作。

3.省級評估（2025年11月30日前）。通過市級復(fù)核達標(biāo)后，由市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室向省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室申請評估，省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室對申報材料初審達到標(biāo)準(zhǔn)要求后組織專家實地評估。根據(jù)省級評估反饋意見，及時進行問題整改，查缺補漏，做好迎接國家評估準(zhǔn)備。

4.國家認(rèn)定（2025年12月30日前）。通過省級評估并向國家申報后，認(rèn)真制定迎檢方案，精心準(zhǔn)備，迎接國家審核和實地督導(dǎo)評估工作。

四、工作保障

增強政治意識和責(zé)任意識，全面貫徹省、市、縣教育發(fā)展大會精神，嚴(yán)格落實“五級書記抓教育、黨政同責(zé)辦教育”、建立領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度、黨委書記每年述職教育工作、將教育工作納入年度綜合考評等要求，采取強有力措施，確保縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作目標(biāo)和任務(wù)落到實處。

（一）加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。真正把教育的規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先體現(xiàn)在行動上，把推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為履行公共教育職能的重要任務(wù)，納入重要議事日程。全面推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，堅持立德樹人根本任務(wù)，保證黨的教育方針和黨中央決策部署得到貫徹落實。

（二）建立協(xié)同推進機制。認(rèn)真落實義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，全面、準(zhǔn)確掌握縣域義務(wù)教育資源配置、政府保障程度、教育質(zhì)量、社會認(rèn)可度等四個方面達標(biāo)情況，不斷優(yōu)化“施工圖”，實行掛圖作戰(zhàn)?？h委編辦、發(fā)改、教育、公安、財政、人社、自然資源等部門，要明確職責(zé)任務(wù)，加大協(xié)同力度，形成齊抓共管工作合力。

（三）加大教育投入力度。嚴(yán)格落實兩個“只增不減”要求，摸清義務(wù)教育學(xué)校底數(shù)，結(jié)合創(chuàng)建目標(biāo)，整合資源，持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件，特別要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)?？h級財政按規(guī)定及時劃撥學(xué)校公用，最大限度滿足發(fā)展和迎評要求。

（四）強化教育督導(dǎo)評估。教育督導(dǎo)部門要做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，對全縣四、八年級和抽測學(xué)校進行監(jiān)測科目專題和蹲點指導(dǎo)，提供問題診斷和專業(yè)指導(dǎo)，確保監(jiān)測質(zhì)量大幅提升。

（五）營造濃厚創(chuàng)建氛圍。教育部門要指導(dǎo)縣級各種宣傳媒體，切實加大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的宣傳力度，為推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供強有力的思想輿論支持。

附件：1.師宗縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo)任務(wù)責(zé)任清單

2.師宗縣加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展需求測算表

附件1

師宗縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo)任務(wù)責(zé)任清單

附件2

師宗縣加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展需求測算表

政策解讀：《師宗縣加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》圖解